ブックタイトル千葉商科大学付属高等学校【学校案内】

概要

千葉商科大学付属高等学校【学校案内】

学校長 浅川 潤一学校長メッセージ建学の精神実学実践学習の訓育を施し、付属高校生徒としての素養を身につけ、周囲の情勢におもねることなく常に中道を歩み、将来社会の要請に応えうる質実にして有為な人材を育成する。教育理念本校の校章は柏葉です。柏の葉は、その形も色も目立つことなく地味でありますが、発芽から落葉に至る姿は、まことに優情に満ちています。秋の冷気に枯れた後も、直ぐに落ちることなく、冬の間も寒風や霜雪にたえて、じっとそのまま過ごします。やがて春を迎え、新芽が葉柄の下に萌え出るのを確かめて、はじめて静かに散り落ちていきます。まさに互いに鍛え培い合う若人の意気と友情の象徴と言うべきであり、また親子兄弟の愛情や師弟の信頼にもたとえられるものです。新芽は五月の陽光の下、たちまち大らかな美しい緑の葉となります。これは質実を旨とし、友愛を育て、しかも逞しく伸びやかな校風を発揚しようとする本校の指導精神にも通じるものです。これから機械化が進んでいく社会において、絶対に忘れてはならない「優しさ」・「おもいやり」といったような日本人に脈々と流れている人間性豊かな心を育んでいきます。散りゆく柏葉の、幼芽に対する優しく厳しい情愛の姿を見つめ、先輩と後輩との強い絆を育てて、生徒たちが学園の内外で固く結ばれていくことを、そしてそれぞれが希望をかかげて力強く邁進していくことを心から願っています。　不易流行。本校では建学の精神・柏葉の精神・生徒目標を教育の柱として掲げ、Society 5 . 0 社会を支える人材の育成をします。また高大一貫教育を目指して新たに千葉学園教育ビジョンのもと、高大一貫教育を推進していきます。この教育を実践するために「確かな学力」・「人間性」・「グローバル力」・「イノベーション力」・「協働性」を生徒が身に付ける力として位置付けています。それは単に知識の習得だけにとどまらない、「付加価値No. 1 」の学校を目指しているからです。　生徒・保護者・教員が一体となり、逞しく伸びやかな校風の中、授業や行事及び課外活動など学校生活全体を通して学んでいきます。校風や伝統今後のVISION　新校舎が竣工し、新しい校舎で、新しい教育が始まりました。今まで変わることのなかった黒板、机、椅子などといった教室の風景が一新され、そこではICT を存分に活用した新しい教育が展開されます。高大連携を一層強固なものにし、本校の特色ある教育を構築していきます。課題解決型のアクティブラーニング、グループ学習、プレゼンなどを通して知識、スキルの習得を支える「主体的な学び」の姿勢を育成していきます。また多様な価値観を理解し、コミュニケーションを取り、協働して身近な問題から世界が抱える問題まで解決していく人材を育成する為、教員自らも常にアップデートしていきます。日本FP 協会と連携した高大一貫教育の金融リテラシー教育をはじめ、ルーブリックによる評価※など新しい取り組みが本校では既に始まっています。※学習到達状況を評価するための評価基準表のこと03 SHODAI SCHOOL GUIDE 2024 04