ブックタイトル西武台千葉中学校【学校案内】

概要

西武台千葉中学校【学校案内】

CURRICULUM SYLLABUS先を見据えたカリキュラム 国語・英語・数学シラバス　本校の教育課程は6 年間の中高一貫教育という、私学の特性を活かし大学進学に最適となるように編成されています。各教科とも履修時間を増やし、5 教科の時間数はそれぞれ公立中学校以上を確保しています。特に英語は倍の時間数を充てて、指導を強化しています。また第1・3・5 土曜日や、毎週月曜日の7 限目にも総合学習を展開しています。　中3 では、各コース共に高1 の単元を先取りすることで、高3 での大学受験対策に充てる時間を十分に確保できるような構成です。　定期考査・校外模試や単元テスト・小テストなどで一定の基準をクリアできなかった生徒には、教科ごとに補習を行います。通常の放課後に加えて夏期休業中にも実施し、わかった時の「喜び」が感じられるまで共に学びます。　本校では特に3 教科の学習時間で標準時数より多くの時間を当て、より理解を深める学習方法の工夫に取り組んでいます。　国語学習では、多くの文を読み、読解力を身につけるだけでなく、ディベート学習を通し自らの考えを伝える力を育て、プレゼン能力が高められます。　英語学習では、ファイブラウンドシステムを取り入れ、文法からではなく、英語を話しながら身につける学習方法に取り組んでいます。これにより英語を話す楽しさが身につき、海外語学研修でのコミュニケーション力につながっています。　数学学習では、多くの問題を解くことで、考える楽しさを身につけています。特に英語・数学では、きめ細かな学習ができるように少人数レッスン授業を取り入れています。　ゆとりある時間数で、楽しみながら学力を高めるシラバスとなっています。言葉の意味と仕組みを身につける意思を伝える力の育成常に「なぜ」を意識する「数学の楽しさ」を身につけたい問題を発見・解決する力物語を通して人の心や生き方について学び、評論文を読んで世界に目を向け、新しい考え方を身につける。さらに、これらを伝えるための道具である言葉について、その意味と仕組みを身につけていくのが目標です。ファイブラウンドシステムで英語を多角的に学びます。“言語は何度も間違いを繰り返しながら習得するものである" という認識を持たせ、「自分の考えを自分の言葉で伝える」力を育みます。社会は確かな知識の習得が求められるため、「暗記科目」と言われがちです。ですが本当に大切なのは「物事の背景を考える力」です。中学社会では、常に「なぜ」を意識して取り組み、考える力を身につけます。数学は自分で考える力を養うための大切な教科。ICT やアクティブラーニングを用いて、楽しく学びながら数学の基礎を身につけることが出来ます。問題を式に置き換えることで、物事を整理する力も身につけます。私たちはこの地球で、科学技術の力で豊かな暮らしを築いてきました。この社会を持続可能なものとするため、また高校理科への橋渡しとして、物理・化学・生物・地学を偏りなく学び、問題発見・解決力を育みます。数学国語英語理科社会　平日の放課後に行う補習は、学年にとらわれず講義を選択できるものがあります。自分の足りないところを振り返る補習ともう少し先を先行して行う補習とあります。各種検定対策講座もその1 つです。その他、夏休み中は、無料で実施される希望制の応用補習と基礎補習の2 パターンの講座が用意されています。基礎補習の参加者には指名された生徒も参加します。　面談期間中に行う『100日後の私への手紙』は本年もポートフォリオを意識した『記録型100日後の私への手紙』として実施されました。約3ヶ月の「目標設定」でもあり、自分の成し遂げた実績や結果の確認をするものですが、そればかりでなくその間の自分の「心の移ろい」や「考え方の成長ぶり」を確認する『自分を見つめる』キャンペーンでもあります。未来は誰にもわかりませんが自分の生きてきた道は確実に残ります。その短い足跡を自分への『手紙』という形で確認するものです。高校3 年生には卒業式当日の朝、それぞれの手元に届くことになっています。各教科の特色補習・夏期講習自分を見つめる『記録型100日後の私への手紙』履修科目・時間国語数学外国語（英語） 理科社会保健体育美術音楽技術家庭道徳特別活動総合的な学習の時間合計1年西武台千葉175 175 210 140 105 105 45 45 70 35 35 50 1190標準時数140 140 140 105 105 105 45 45 70 35 35 50 10152年西武台千葉140 175 210 140 140 105 35 35 70 35 35 70 1190標準時数140 105 140 140 105 105 35 35 70 35 35 70 10153年西武台千葉175 175 210 140 140 105 35 35 35 35 35 70 1190標準時数105 140 140 140 140 105 35 35 35 35 35 70 10155ラウンドシステムの導入（各学年ごとに、教科書を5回繰り返す授業）※中2・中3では、2 以外の4ラウンドを実施国語数学英語単元単元単元通年通年通年中1 中2 中3現代文物語文の味読、問題演習／説明文の音読・通読、要約、問題演習／詩歌の鑑賞表現意見文の作成／歌・俳句コンテスト応募古典古典文学作品の鑑賞・暗誦／故事成語正の数・負の数正の数・負の数／加法と減法／乗法と除法／正の数・負の数の活用文字と式文字の使用／式の計算／数量の関係を表す式方程式方程式とその解き方／方程式の活用比例と反比例比例／反比例／比例・反比例の活用平面図形図形の基礎／作図／図形の移動／円とおうぎ形資料の整理と活用資料の整理／資料の活用数学探求（基礎） 中学１年の総合演習be動詞の文1（文の形）／ be動詞の文（3 人称）／ be動詞の文（単数と複数）／一般動詞の文（1・2 人称／ 3人称複数）／一般動詞の文（3人称単数）／一般動詞の文（過去形）／現在進行形／命令文／ canを用いた／文疑問詞現代文説明文の音読・通読、要約、問題演習／物語・詩歌の鑑賞、問題演習表現ディベート・意見文の作成／短歌・俳句・物語作品応募古典古典文学作品の鑑賞・暗誦／漢文作品の鑑賞式の計算多項式の乗法と除法／因数分解／式の活用平方根平方根／平方根の計算2 次方程式2 次方程式とその解き方／ 2次方程式の活用2 次関数2 次関数相似な図形相似な図形／平行線と比／相似な図形の面積比と体積比円円周角／円周角の定理の活用三平方の定理三平方の定理／三平方の定理の活用標本調査標本調査総合数学中学数学の総合演習受動態2 ／不定詞の発展的用法／現在完了形／分詞の後置修飾／関係代名詞／間接疑問文／名詞・不定代名詞・再帰代名詞現代文説明文の音読・通読、要約、問題演習／物語文の味読、問題演習／詩歌の鑑賞表現ディベート・意見文の作成／短歌・俳句・物語作品応募古典古典文学作品の鑑賞・暗誦／漢文作品の鑑賞式の計算式の計算／式の活用連立方程式連立方程式とその解き方／連立方程式の活用1次関数1 次関数／ 1 次関数と方程式／ 1 次関数の活用平行と合同平行線と角／合同と証明三角形と四角形三角形／四角形確率確率数学探求（応用） 中学１、２年生の総合演習be動詞（過去形）／名詞節を導く接続詞／過去進行形／副詞節を導く接続詞／未来を表す表現／ There is（are）～の文／助動詞の表現／動名詞／不定詞／比較／受動態1漢字検定5・4 級取得漢字検定4・3 級取得ネイティブ+ 日本人による英会話英語検定5・4 級取得数学検定5・4 級取得英語検定4・3 級取得数学検定4・3 級取得オンライン英会話漢字検定3・準2 級取得英語検定3・準2・2 級取得数学検定3・準2 級取得1 聞くリスニングによる内容理解2 文字認識音と文字の一致3 読む音読練習4 文の構造穴あき音読による文構造理解5 話す・書く自分の言葉でストーリーを伝える07 S EIBUDAI CHIBA JUNIOR HIGH SCHOOL GUIDE 2024 08