ブックタイトル昌平中学校【学校案内】

概要

昌平中学校【学校案内】

私は、映画やゲームのCGに関心がある。存在し得ない美しい映像をあたかも本当に撮影したかのように見せる技術に感心するとともに、「虚偽」を信じてしまいそうになる自分に恐怖感を覚えた。調べていくうちにインターネット上のフェイクニュースに気付くことができなかった人が多数存在し、特に新型コロナ関連の情報は若い世代が気付けていないことが分かり、イベントでパンフレットを配布し、メディアリテラシーについての知識を深めてもらう活動を行なった。国際バカロレア教育［中等教育プログラム］IB コミュニティ・プロジェクトとはIBは、国際バカロレア機構（本部：スイス、ジュネーブ）が提供する国際的な教育プログラムです。昌平中学校は、2015年3月1日にMYP（中等教育プログラム）の候補校になり、以降2年間をかけて研修、授業実践等を行ってきました。これらの取り組みが、IB機構による厳格な審査により認められた結果、本校は2017年3月17日よりMYP の認定校になりました。昌平中学校では１年生から３年生の全員を対象に、MYPの授業を日本語で行っています。また、2020年度には高等学校でも、DP（ディプロマ・プログラム）の授業を開始しました。世界基準のシステムを採用?変わり続ける社会で活躍するために?InternationalBaccalaureate[MYP]IBの授業は調べ学習、発表、話し合い等、生徒が授業の中心となるものが多いです。これによって将来、社会に出た時に必要な思考力やコミュニケーション能力等がつきます。さらに、自分の頭で考え、そして動くことが多いので授業内容が頭に残りやすいです。① IBの使命：IBの目的を示しています。国際バカロレアは、多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する、探究心、知識、思いやりに富んだ若者の育成を目的としています。この目的のため、IBは、学校や政府、国際機関と協力しながら、チャレンジに満ちた国際教育プログラムと厳格な評価の仕組みの開発に取り組んでいます。② IBの学習者像：IBの使命を具体的に人物像として示しています。学校は学力だけをつける場ではありません。立派な大人になるため様々な経験をする場です。本校は2010年の中学校開校以来、学力と共に人間力の育成を掲げてきました。これはIBの使命、学習者像と重なり、IB導入によって強化されます。ＭＹＰの生徒は、中学3年で、1年を通して適切な指導とサポートのもと、個人の興味や関心に基づき、「行動」としての奉仕活動に取り組みます。コミュニティ・プロジェクトは、次のような流れで進みます。IBの理念は次の「IBの使命」、「IBの学習者像」によって明確化されていますＭＹＰの奉仕活動の学習成果Inquirers………………探究する人Knowledgeable……知識のある人Thinkers………………考える人Communicators……コミュニケーションができる人Principled……………信念をもつ人Open-minded… ……心を開く人Caring…………………思いやりのある人Risk-takers… ………挑戦する人Balanced… …………バランスのとれた人Reflective……………振り返りができる人埼玉初認定校IBの理念IB授業の特色Community Projectプロジェクトの目標を決め、計画する行動する行動をまとめ、発表する（卒業論文、発表会）1.2.3.エコリサイクルの意識が求められている昨今、目の治療・矯正が適切に受けられずにいる人々に眼鏡を提供する活動を行っている企業に事前にアポイントメントをとり、メールを送付し、調査をさせていただいた。僕は「1人でも多くの人が快適な生活を送ることができるようにする」を目標とし、この企業の活動に参加することにした。結果的に僕の行動は地方紙に取り上げられ、新聞記事になった。地元の農業を守りたい中3女子過去の活動例地域の活性化に興味のある私は、地元の野田市が『千葉県で知っている市町村』のアンケートで、20市町村中16位であることを知り、野田市の魅力を知ってもらうための動画作成をすることにした。野田市が応援ソングを広く知ってもらう活動をしはじめたタイミングだったため、PR推進室の方々や市長にとても興味を持っていただき、協力の申し出をいただいた。その甲斐あって曲の使用許可もおり、たくさんの方の応援で無事に作成できた。現高1 一貫12期生現高2 一貫11期生現高3 一貫10期生3 SHOHEI Junior High School School Guide 2025 4